REPASAR TODO LO RELACIONADO PARA EL TEMA DE FRACCIONES ANTES DEL EXAMEN
ESQUEMAS Y EXPLICACIONES DE TEMAS
RECURSOS PARA EL AULA: lecturas con curiosidades, contenidos previos, en la vida cotidiana, estrategias de resolución de problemas y matemáticas orden
Examen de fracciones para resolver online
ADAPTACIONES
VÍDEOS EXPLICATIVOS (REPASARLOS TODOS, IR A LOS ENLACER DEL BLOG)
PÁGINAS DE THATQUIZ (CADA ALUMNO-A ENTRARÁ EN EL ENLACE DE SU CLASE)
EJERCICIOS Y PROBLEMAS "FRACCIONES"
Páginas Matemáticas Interesantes (UN VISTAZO POR ELLAS SOBRE TODO AQUELLAS EN LAS QUE PONE SOBRE FRACCIONES)
DESCARGAR EJERCICIOS RESUELTOS
martes, 28 de octubre de 2008
lunes, 27 de octubre de 2008
domingo, 26 de octubre de 2008
PARA VER TODOS LOS ARCHIVOS Y ENLACES
PINCHA A LA IZQUIERDA EN OCTUBRE Y SE TE DESPLIEGA A LA DERECHA TODO LO DE ESTE MES.
ESQUEMAS Y EXPLICACIONES DE TEMAS
REPASA LO FUNDAMENTAL SIGUIENDO EL ESQUEMA Y PINCHANDO SOBRE CADA PUNTO (PINCHA SOBRE CADA TEMA Y SIGUE LAS INDICACIONES):
FRACCIONES
FRACCIONES
sábado, 25 de octubre de 2008
viernes, 24 de octubre de 2008
DECIMALES
http://www.scribd.com/share/upload/4811378/14vuk6synks00oy6k6jy
http://www.scribd.com/share/upload/4811456/1nr9k0wcxx3acjy77k2u
Valor de Pi con 1000 decimales de aproximación
Para los curiosos de siempre aqui el valor con 1000 decimales de aproximación agrupados de a 5:
3.
14159 26535 89793 23846 26433 83279 50288 41971 69399 37510 (050 decimales)
58209 74944 59230 78164 06286 20899 86280 34825 34211 70679 (100 decimales)
82148 08651 32823 06647 09384 46095 50582 23172 53594 08128 (150 decimales)
48111 74502 84102 70193 85211 05559 64462 29489 54930 38196 (200 decimales)
44288 10975 66593 34461 28475 64823 37867 83165 27120 19091 (250 decimales)
45648 56692 34603 48610 45432 66482 13393 60726 02491 41273 (300 decimales)
72458 70066 06315 58817 48815 20920 96282 92540 91715 36436 (350 decimales)
78925 90360 01133 05305 48820 46652 13841 46951 94151 16094 (400 decimales)
33057 27036 57595 91953 09218 61173 81932 61179 31051 18548 (450 decimales)
07446 23799 62749 56735 18857 52724 89122 79381 83011 94912 (500 decimales)
98336 73362 44065 66430 86021 39494 63952 24737 19070 21798 (550 decimales)
60943 70277 05392 17176 29317 67523 84674 81846 76694 05132 (600 decimales)
00056 81271 45263 56082 77857 71342 75778 96091 73637 17872 (650 decimales)
14684 40901 22495 34301 46549 58537 10507 92279 68925 89235 (700 decimales)
42019 95611 21290 21960 86403 44181 59813 62977 47713 09960 (750 decimales)
51870 72113 49999 99837 29780 49951 05973 17328 16096 31859 (800 decimales)
50244 59455 34690 83026 42522 30825 33446 85035 26193 11881 (850 decimales)
71010 00313 78387 52886 58753 32083 81420 61717 76691 47303 (900 decimales)
59825 34904 28755 46873 11595 62863 88235 37875 93751 95778 (950 decimales)
18577 80532 17122 68066 13001 92787 66111 95909 21642 01989 (1000 decimales)
http://www.scribd.com/share/upload/4811456/1nr9k0wcxx3acjy77k2u
Valor de Pi con 1000 decimales de aproximación
Para los curiosos de siempre aqui el valor con 1000 decimales de aproximación agrupados de a 5:
3.
14159 26535 89793 23846 26433 83279 50288 41971 69399 37510 (050 decimales)
58209 74944 59230 78164 06286 20899 86280 34825 34211 70679 (100 decimales)
82148 08651 32823 06647 09384 46095 50582 23172 53594 08128 (150 decimales)
48111 74502 84102 70193 85211 05559 64462 29489 54930 38196 (200 decimales)
44288 10975 66593 34461 28475 64823 37867 83165 27120 19091 (250 decimales)
45648 56692 34603 48610 45432 66482 13393 60726 02491 41273 (300 decimales)
72458 70066 06315 58817 48815 20920 96282 92540 91715 36436 (350 decimales)
78925 90360 01133 05305 48820 46652 13841 46951 94151 16094 (400 decimales)
33057 27036 57595 91953 09218 61173 81932 61179 31051 18548 (450 decimales)
07446 23799 62749 56735 18857 52724 89122 79381 83011 94912 (500 decimales)
98336 73362 44065 66430 86021 39494 63952 24737 19070 21798 (550 decimales)
60943 70277 05392 17176 29317 67523 84674 81846 76694 05132 (600 decimales)
00056 81271 45263 56082 77857 71342 75778 96091 73637 17872 (650 decimales)
14684 40901 22495 34301 46549 58537 10507 92279 68925 89235 (700 decimales)
42019 95611 21290 21960 86403 44181 59813 62977 47713 09960 (750 decimales)
51870 72113 49999 99837 29780 49951 05973 17328 16096 31859 (800 decimales)
50244 59455 34690 83026 42522 30825 33446 85035 26193 11881 (850 decimales)
71010 00313 78387 52886 58753 32083 81420 61717 76691 47303 (900 decimales)
59825 34904 28755 46873 11595 62863 88235 37875 93751 95778 (950 decimales)
18577 80532 17122 68066 13001 92787 66111 95909 21642 01989 (1000 decimales)
PÁGINAS DE THATQUIZ
Ya volvemos a tener operativa la página de thatquiz y las claves son las mismas que el curso pasado
2º A
http://www.thatquiz.org/es/classpage?0058766f250210B
2º B
http://www.thatquiz.org/es/classpage?005879715e4E50
2º C
http://www.thatquiz.org/es/classpage?0058137c374e53
2º D
http://www.thatquiz..org/es/classpage?0053e016e47df4
2º E
http://www.thatquiz.org/es/classpage?005a5dd9266e02
GENERAL PARA ENSAYAR SIN NOTA
THATQUIZ
2º A
http://www.thatquiz.org/es/classpage?0058766f250210B
2º B
http://www.thatquiz.org/es/classpage?005879715e4E50
2º C
http://www.thatquiz.org/es/classpage?0058137c374e53
2º D
http://www.thatquiz..org/es/classpage?0053e016e47df4
2º E
http://www.thatquiz.org/es/classpage?005a5dd9266e02
GENERAL PARA ENSAYAR SIN NOTA
THATQUIZ
PROGRAMACIÓN FRACCIONES
UNIDAD 2. Fracciones
OBJETIVOS
• Reconocer y utilizar las distintas interpretaciones de una fracción.
• Hallar la fracción de un número.
• Distinguir si dos fracciones son equivalentes y calcular fracciones equivalentes a una dada.
• Amplificar fracciones.
• Simplificar una fracción hasta obtener su fracción irreducible.
• Reducir fracciones a común denominador.
• Comparar fracciones.
• Sumar y restar fracciones.
• Multiplicar fracciones, aplicar la propiedad distributiva y sacar factor común.
• Comprobar si dos fracciones son inversas y obtener la fracción inversa de una dada.
• Dividir dos fracciones.
• Calcular la potencia y la raíz cuadrada de una fracción.
• Resolver problemas de la vida real donde aparezcan fracciones.
CONTENIDOS
Conceptos • Fracción como parte de la unidad, como cociente y como operador.
• Fracciones equivalentes. Amplificación y simplificación.
• Suma y resta de fracciones.
• Multiplicación y división de fracciones.
Procedimientos, destrezas y habilidades • Interpretación y utilización de las fracciones en diferentes contextos.
• Obtención de fracciones equivalentes y de la fracción irreducible de una fracción.
• Reducción de fracciones a común denominador.
• Ordenación de un conjunto de fracciones.
• Utilización de los algoritmos de suma, resta, multiplicación y división de fracciones en la resolución de problemas de la vida cotidiana.
• Cálculo de potencias y raíces cuadradas exactas de fracciones.
Actitudes • Valoración de la precisión y la utilidad del lenguaje numérico para representar, comunicar y resolver situaciones cotidianas.
COMPETENCIAS QUE SE TRABAJAN EN LA UNIDAD
• Interpretar críticamente información proveniente de diversos contextos que contenga distintos tipos de números relacionarlos y utilizarlos eligiendo la representación adecuada en cada caso.
• Reconocer y calcular el resultado de las operaciones básicas con números naturales, enteros y fracciones aplicando el modo de cálculo más pertinente (mental, algoritmos de lápiz y papel o calculadora).
• Utilizar, de manera autónoma y razonada, estrategias para abordar situaciones-problema y problemas-tipo planificando el proceso de resolución, desarrollándolo de manera clara y ordenada y mostrando confianza en las propias capacidades.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Utilizar, de manera adecuada, las distintas interpretaciones de una fracción.
• Determinar si dos fracciones son o no equivalentes.
• Amplificar y simplificar fracciones.
• Obtener la fracción irreducible de una dada.
• Reducir fracciones a común denominador.
• Ordenar un conjunto de fracciones.
• Sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones.
• Calcular la potencia y la raíz cuadrada de una fracción.
• Obtener la fracción inversa de una fracción dada.
• Aplicar correctamente la propiedad distributiva y sacar factor común.
• Realizar operaciones combinadas con fracciones respetando la jerarquía de las operaciones.
• Resolver problemas reales donde aparezcan fracciones.
ESQUEMA DE LA UNIDAD
OBJETIVOS
• Reconocer y utilizar las distintas interpretaciones de una fracción.
• Hallar la fracción de un número.
• Distinguir si dos fracciones son equivalentes y calcular fracciones equivalentes a una dada.
• Amplificar fracciones.
• Simplificar una fracción hasta obtener su fracción irreducible.
• Reducir fracciones a común denominador.
• Comparar fracciones.
• Sumar y restar fracciones.
• Multiplicar fracciones, aplicar la propiedad distributiva y sacar factor común.
• Comprobar si dos fracciones son inversas y obtener la fracción inversa de una dada.
• Dividir dos fracciones.
• Calcular la potencia y la raíz cuadrada de una fracción.
• Resolver problemas de la vida real donde aparezcan fracciones.
CONTENIDOS
Conceptos • Fracción como parte de la unidad, como cociente y como operador.
• Fracciones equivalentes. Amplificación y simplificación.
• Suma y resta de fracciones.
• Multiplicación y división de fracciones.
Procedimientos, destrezas y habilidades • Interpretación y utilización de las fracciones en diferentes contextos.
• Obtención de fracciones equivalentes y de la fracción irreducible de una fracción.
• Reducción de fracciones a común denominador.
• Ordenación de un conjunto de fracciones.
• Utilización de los algoritmos de suma, resta, multiplicación y división de fracciones en la resolución de problemas de la vida cotidiana.
• Cálculo de potencias y raíces cuadradas exactas de fracciones.
Actitudes • Valoración de la precisión y la utilidad del lenguaje numérico para representar, comunicar y resolver situaciones cotidianas.
COMPETENCIAS QUE SE TRABAJAN EN LA UNIDAD
• Interpretar críticamente información proveniente de diversos contextos que contenga distintos tipos de números relacionarlos y utilizarlos eligiendo la representación adecuada en cada caso.
• Reconocer y calcular el resultado de las operaciones básicas con números naturales, enteros y fracciones aplicando el modo de cálculo más pertinente (mental, algoritmos de lápiz y papel o calculadora).
• Utilizar, de manera autónoma y razonada, estrategias para abordar situaciones-problema y problemas-tipo planificando el proceso de resolución, desarrollándolo de manera clara y ordenada y mostrando confianza en las propias capacidades.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Utilizar, de manera adecuada, las distintas interpretaciones de una fracción.
• Determinar si dos fracciones son o no equivalentes.
• Amplificar y simplificar fracciones.
• Obtener la fracción irreducible de una dada.
• Reducir fracciones a común denominador.
• Ordenar un conjunto de fracciones.
• Sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones.
• Calcular la potencia y la raíz cuadrada de una fracción.
• Obtener la fracción inversa de una fracción dada.
• Aplicar correctamente la propiedad distributiva y sacar factor común.
• Realizar operaciones combinadas con fracciones respetando la jerarquía de las operaciones.
• Resolver problemas reales donde aparezcan fracciones.
ESQUEMA DE LA UNIDAD
jueves, 23 de octubre de 2008
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